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新高考改革下的高三历史教学策略探讨

罗品勇

（重庆巫山大昌中学校　重庆巫山　404700）

摘　要：随着近年来新高考改革的不断推进，高三历史教学发生了很大的变化。新高考改革优势众多，如充分突出了核心素养的重要性，提高了学生发现问题，分析问题和解决问题的能力等等。本文基于新高考改革对高三历史教学策略进行了探讨，旨在更好的提升高三学生历史学习效率和质量。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 新高考改革 ; 高三历史 ; 教学策略
【出　处】 《科学咨询》2020年01期 第140页 （共1页）

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科学咨询（2020年01期）

导出/参考文献
[1]罗品勇. 新高考改革下的高三历史教学策略探讨[J]. 科学咨询 . 2020(01): 140.

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