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浅谈高中化学课堂教学的“道、法、术”——以观摩“认识有机物的一般思路”优质课评比活动为例

王先锋

桐庐分水高级中学

阐释了高中化学课堂教学“道、法、术”的内涵;并以2023年杭州市优质课教学评比活动为例,论述了高中化学课堂教学讲究“道、法、术”完美融合的实践意义及追求课堂教学“道、法、术”高度融合的基本做法。
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【栏　目】 教师发展
【分　类】 中等教育
【关键词】 教学之道 ; 教学之法 ; 教学之术 ; 融合 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年10期 第67-70页 （共4页）

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中学化学教学参考（2024年10期）

导出/参考文献
[1]王先锋，. 浅谈高中化学课堂教学的“道、法、术”——以观摩“认识有机物的一般思路”优质课评比活动为例[J]. 中学化学教学参考 . 2025(10): 67-70.

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《浅谈高中化学课堂教学的“道、法、术”——以观摩“认识有机物的一般思路”优质课评比活动为例》

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