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思政教育融入高中地理课堂的教学设计——以“交通运输布局对区域发展的影响”为例

赵晓莉 金宝石

安庆师范大学资源环境学院

教育的根本任务是立德树人。文章通过创设具有思政性的案例情境,以问题链的形式展开,充分挖掘地理课程思政元素,让学生从不同思维层次理解问题、解决问题,掌握知识的同时培养正确的价值观。以“交通运输布局对区域发展影响”为例,将思政教育融入地理课堂,希望为高中地理教学提供参考。
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【栏　目】 教学_人教走廊
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中地理 ; 思政教育 ; 教学设计 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年06期 第50-52页 （共3页）

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中学地理教学参考（2024年06期）

导出/参考文献
[1]赵晓莉，金宝石，. 思政教育融入高中地理课堂的教学设计——以“交通运输布局对区域发展的影响”为例[J]. 中学地理教学参考 . 2025(06): 50-52.

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《思政教育融入高中地理课堂的教学设计——以“交通运输布局对区域发展的影响”为例》

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