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思享时闻热议 情融五育三观

王建庆

江苏省南通市通州湾实验中学

“思享时闻热议,情融五育三观”的中学思政课教学主张有四层含义。思,指在时闻热议中进行高站位的思想引领,并启迪学生的高阶思维。享,指在议题引领下,通过问题链的设置,积极开展辩论、模拟等形式的学科实践。情,即融情入理,打造有温度的思政课。融,侧重“五育”融合理念下的“大思政课”建设,最终指向学生核心价值与素养提升。
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【栏　目】 课堂内外_教学样态
【分　类】 中等教育
【关键词】 思享情融 ; 学科实践 ; “五育”融合 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年09期 第40-42页 （共3页）

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中学政治教学参考（2024年09期）

导出/参考文献
[1]王建庆，. 思享时闻热议 情融五育三观[J]. 中学政治教学参考 . 2025(09): 40-42.

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