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把握“三个上升” 打造高效课堂——以“天下兴亡 匹夫有责”教学为例

郭子璠

北京市丰台区外国语学校

道德与法治课程作为义务教育阶段的思政课,肩负着为国家培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命。新课程背景下的高效课堂建设,必须始终坚持立德树人根本任务,推动教学资源、教学方法、师生互动多维结合。在教学组织与实施过程中,注意把握“三个上升”,为学生深度学习和思维提升做好准备,将学生的爱国情、强国志、报国行融入教学全过程,增强课程的育人底色。
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【栏　目】 前沿视点_新区新路
【分　类】 中等教育
【关键词】 高效课堂 ; 奋进精神 ; 知识生成 ; 理性认识 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年18期 第19-20页 （共2页）

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中学政治教学参考（2024年18期）

导出/参考文献
[1]郭子璠，. 把握“三个上升” 打造高效课堂——以“天下兴亡 匹夫有责”教学为例[J]. 中学政治教学参考 . 2025(18): 19-20.

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《把握“三个上升” 打造高效课堂——以“天下兴亡 匹夫有责”教学为例》

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