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培育爱国主义情怀“三化”策略

陈雪芸

华东师范大学湖州实验中学

为了更好地落实立德树人根本任务,初中道德与法治教学应注重爱国主义情怀培育,通过活化教材、内化情感、外化行为三大策略,在师生之间形成教与学的有效合力,实现认知与情感共进、意志与行动同行,发挥思政课铸魂育人的强大作用。
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【栏　目】 课堂内外_教学新视
【分　类】 中等教育
【关键词】 爱国主义 ; 理论基础 ; 载体 ; 实践路径 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年18期 第21-23页 （共3页）

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中学政治教学参考（2024年18期）

导出/参考文献
[1]陈雪芸，. 培育爱国主义情怀“三化”策略[J]. 中学政治教学参考 . 2025(18): 21-23.

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