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基于学生发展核心素养的高中政治课堂转向研究

李梅

（重庆市垫江中学校　重庆垫江　408300）

摘　要：随着我国新课改的不断深入，我国校园教育提倡以素质教育为主，随之培养学生核心素养转变成为了重点内容。高中政治是发展学生核心素养的重要学科，受到素质教育的影响，高中政治课堂也需要转变教学方向。下文针对基于学生发展核心素养的高中政治课堂转向进行深入分析，希望可以有效提升学生的政治综合素养和能力，促进学生良好发展。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 核心素养 高中政治 课堂转向
【出　处】 《科学咨询》2019年06期 第39页 （共1页）

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科学咨询（2019年06期）

导出/参考文献
[1]李梅. 基于学生发展核心素养的高中政治课堂转向研究[J]. 科学咨询 . 2019(06): 39.

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《基于学生发展核心素养的高中政治课堂转向研究》

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