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高中思政课讲好中国式现代化故事三维探讨

刘雪婷 袁学哲

四川轻化工大学

中国式现代化是党的重大创新理论成果,讲好中国式现代化故事有助于更好地构建中国式现代化叙事体系。研究高中思政课讲好中国式现代化故事的实践进路,应从“怎么讲”的路径维度、“谁来讲”的主体维度、“在哪讲”的场域维度出发,深耕内容、巧选案例、善用良法,教师、学生、学校于课堂内外共同发力,使高中思政课讲好中国式现代化故事言之有理、言之有物、言之有效。
【栏 目】 课堂内外_教育教学
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学政治教学参考》2024年35期 第50-52页 (共3页)

相关文献

导出/参考文献
[1]刘雪婷,袁学哲,. 高中思政课讲好中国式现代化故事三维探讨[J]. 中学政治教学参考 . 2025(35): 50-52.

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《高中思政课讲好中国式现代化故事三维探讨》

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