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初中道德与法治课学生提问调查与分析——以百色市百色中学为例

王自诚

广西壮族自治区百色市百色中学

学生提问是提高初中道德与法治课教学效果的重要环节。调查显示,目前初中道德与法治课的学生提问氛围良好,学生对提问的效果也比较满意。不足的是,学生提问频率较低,提问方式和技巧不够丰富,提问内容和问题类型有限,问题质量有待提高。通过提供培训指导,进行示范和引导、提供多样化的学习资源与多种渠道的解答途径、有针对性地进行训练和培养,能够有效改善学生提问情况,提高他们的思维能力和提问质量,使课堂更加活跃和有趣。
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【栏　目】 活水天成_话说资源
【分　类】 中等教育
【关键词】 学生提问 ; 初中道德与法治 ; 提问现状 ; 改进对策 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年35期 第58-62页 （共5页）

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中学政治教学参考（2024年35期）

导出/参考文献
[1]王自诚，. 初中道德与法治课学生提问调查与分析——以百色市百色中学为例[J]. 中学政治教学参考 . 2025(35): 58-62.

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