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习近平文化思想融入高中思政课教学的价值与路径

刘玉萍 何玲

西华师范大学

习近平文化思想是中国化的马克思主义文化观,是建设文化强国的实践总结和理论结晶,为新时代文化建设谋篇布局、提供思想武器和行动指南。将习近平文化思想融入高中思政课教学,有助于引导学生树立文化自信,增强文化认同;落实文化育人,高扬科学精神;夯实思想基础,助力文化强国建设。通过创新课堂教学、强化实践课堂、巧设网络课堂等融入策略,能够有效提升融入实效性。
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【栏　目】 前沿视点_学术动态
【分　类】 中等教育
【关键词】 习近平文化思想 ; 高中思政课 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年35期 第26-29页 （共4页）

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中学政治教学参考（2024年35期）

导出/参考文献
[1]刘玉萍，何玲，. 习近平文化思想融入高中思政课教学的价值与路径[J]. 中学政治教学参考 . 2025(35): 26-29.

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