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让顿悟思维在语文课堂上绽放光彩——从《庖丁解牛》领会道家的基本修炼技巧

吕春梅 姜恒权

重庆市铜梁第一中学校 重庆市沙坪坝区教师进修学院

文章从庖丁悟得解牛之“道”、文惠君悟得养生之“道”,以及通过了解作者庄子的“大道”意图悟得为人之“道”三个方面,嵌套式地展开教学,在真实场景中,让学生体验“悟道”的过程,从而懂得“道进乎技”的道理,对道家思想有切身的感悟。
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【栏　目】 亮点·互动_教研有味_“新知入课”专栏
【分　类】 中等教育
【关键词】 道家 ; 道 ; 庖丁解牛 ; 悟 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年37期 第43-46页 （共4页）

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中学语文教学参考（2024年37期）

导出/参考文献
[1]吕春梅，姜恒权，. 让顿悟思维在语文课堂上绽放光彩——从《庖丁解牛》领会道家的基本修炼技巧[J]. 中学语文教学参考 . 2025(37): 43-46.

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