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基于新课标提倡教育理念的“电容器的电容”教学设计

姚蕾 张迪 赵振宇

哈尔滨师范大学教师教育学院

新课标提倡跨学科、综合性的教育理念。“电容器的电容”是高中物理中具有承上启下作用的一节重要教学内容,对科学思维要求较高。基于新课标,渗透物理与生物学科核心素养中的结构与功能观,通过知识综合、学科整合、知行结合的方式培养学生的物理学科核心素养。
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【栏　目】 物理实验室
【分　类】 中等教育
【关键词】 新课标教育理念 ; 电容器的电容 ; 跨学科 ;
【出　处】 《物理教学》2024年10期 第31-35页 （共5页）

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物理教学（2024年10期）

导出/参考文献
[1]姚蕾，张迪，赵振宇，. 基于新课标提倡教育理念的“电容器的电容”教学设计[J]. 物理教学 . 2025(10): 31-35.

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《基于新课标提倡教育理念的“电容器的电容”教学设计》

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