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比对图模型在破解学生迷思概念中的应用——以“摩擦力的方向”教学为例

程仁军

嘉兴一实学校

比对图模型能有效破解学生脑海中根深蒂固的迷思概念。它需要教师课前精心研究课标和学情,制定出比对图模型,并在课中以此为指导精确选择活动和方法,最后在课后有针对性地布置作业和练习。摩擦力是学生非常熟悉的一种力,但学生对于它的认识却存在较大的偏差,因此,以“摩擦力的方向”教学为例,浅谈如何应用比对图模型开展教学。
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【栏　目】 初中园地
【分　类】 中等教育
【关键词】 摩擦力 ; 迷思概念 ; 比对图模型 ;
【出　处】 《物理教学》2024年10期 第42-45页 （共4页）

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导出/参考文献
[1]程仁军，. 比对图模型在破解学生迷思概念中的应用——以“摩擦力的方向”教学为例[J]. 物理教学 . 2025(10): 42-45.

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