物理跨学科主题教学论辩
蔡铁权 薛真
科学技术的发展和社会进步导致学科的形成,学科自身突破性的进展又引发了学科的分化与专门化,学科之间的交叉和融合产生了交叉学科。20世纪中叶,大科学横空出世,随之复杂性学科崛起,跨学科研究由此蓬勃兴起,学科之间的跨越、超越成了学科发展的主流趋势。学科的纵深发展离不开其他学科的支持及参与,而学科的突破又会带动相邻或相关学科的变革。这种交叉发展、相互影响的网络式的复杂关系,是今天科学技术发展的重要特征与趋势。教育,尤其是物理教育对此做出呼应是必然的,跨学科主题教学成为众所关注的热点也是应然的选择。
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