|
|
月相心智模型综述与教学建议
|
杨海媚
苏小兵
|
地理教学
|
教学研究
|
2024年22期 |
0 |
0 |
|
|
|
融合POE教学策略的高中地理迷思概念转变——以“太阳高度”教学为例
|
杨浙湘
张林海
|
地理教学
|
教学研究
|
2024年18期 |
0 |
0 |
|
|
|
国外“溶液化学”主题教学研究进展与启示
|
陈圳
邓峰
梁正誉
周紫薇
|
化学教学
|
视野_海外速递
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
比对图模型在破解学生迷思概念中的应用——以“摩擦力的方向”教学为例
|
程仁军
|
物理教学
|
初中园地
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于变构学习理论的迷思概念转变教学——以“基因突变”为例
|
张椰清
刘丽莉
|
中学生物教学
|
教育理论与教学研究_教学研究
|
2024年35期 |
0 |
0 |
|
|
|
迷思概念多阶层诊断工具的比较与应用研究
|
艾晓雅
李高峰
|
中学生物教学
|
教育理论与教学研究_教学研究
|
2024年30期 |
0 |
0 |
|
|
|
国外四阶诊断技术在科学教育中的研究展望
|
马皇东
李高峰
|
中学生物教学
|
教学实践与课程资源_博学精进
|
2024年32期 |
0 |
0 |
|
|
|
POE教学策略在化解地理演变类迷思概念中的应用——以“喀斯特地貌”为例
|
刘依鑫
娄晓黎
|
中学地理教学参考
|
教学_教学研究
|
2024年18期 |
0 |
0 |
|
|
|
三段式测量问卷在初中生物学迷思概念诊断及教学中的应用
|
赵旭东
|
中学生物教学
|
教育理论与教学研究_教学研究
|
2024年20期 |
0 |
0 |
|
|
|
初中生“物种的延续”迷思概念调查研究
|
王蕾
|
中学生物教学
|
教学实践与课程资源_调查研究
|
2024年16期 |
0 |
0 |
|
|
|
氧化还原反应中迷思概念的教学对策
|
岳莹
柴红梅
范广
任宜霞
|
中学化学教学参考
|
教法指导
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用