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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	基于POE教学策略的初中地理与生物学跨学科教学实践——以“野生种群黄缘闭壳龟的保护”为例	刘依鑫	地理教学	跨学科教学	2024年21期	0	0
	POE教学策略在化解地理演变类迷思概念中的应用——以“喀斯特地貌”为例	刘依鑫娄晓黎	中学地理教学参考	教学_教学研究	2024年18期	0	0

基于POE教学策略的初中地理与生物学跨学科教学实践——以“野生种群黄缘闭壳龟的保护”为例

作者：刘依鑫

机构：北京市第一中学

期刊《地理教学》

2024年21期

45-50 ，共6页

摘要：在地理跨学科主题学习活动的开展过程中，地理教师创造性地利用POE教学策略，对于提升跨学科教学的整合效能具有积极意义。本文以“野生种群黄缘闭壳龟的保护”为核心议题，在融合POE教学策略的基础上，整合地理与生物两大学科知识体系，开展了“探秘黄缘之踪”“解开黄缘之谜”“守护黄缘之家”三大情境活动，并根据具体实践情况，提出了融合POE教学策略的跨学科教学注意事项。

关键词： POE教学策略；跨学科教学；初中地理；黄缘闭壳龟；生物学；

被引数：0

POE教学策略在化解地理演变类迷思概念中的应用——以“喀斯特地貌”为例

作者：刘依鑫娄晓黎

机构：东北师范大学地理科学学院

期刊《中学地理教学参考》

2024年18期

32-34+38 ，共4页

摘要：地理概念在地理知识体系中占有重要地位,但在实际教学中,学生经常会产生与科学概念体系不相符合的迷思概念,这些错误概念困扰了学生的地理学习,束缚了学生地理思维的发展。文章以“喀斯特地貌”一节教学为例,分析了常见的地理演变类迷思概念,结合POE教学策略,提出化解学生地理演变类迷思概念的策略。

关键词：迷思概念；地理演变； POE教学策略；地理教学；

被引数：0

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