| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 指向学科育人的小学英语跨学科主题学习实践——以译林版《英语》六(上)Unit 8 Chinese New Year为例 | 戚琪瑶 | 小学教学设计 | 专题研究·跨学科主题学习 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
| 小学英语跨学科主题学习的现实挑战和应对策略——以译林版《英语》六(上)Unit 5 Signs为例 | 许吇 | 小学教学设计 | 专题研究·跨学科主题学习 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
| 基于主题的小学英语单元跨学科教学实践——以译林版《英语》六(上)Unit 3 Holiday fun为例 | 周维华 | 小学教学设计 | 专题研究·跨学科主题学习 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
| 指向问题解决的小学英语跨学科主题学习实践路径——以译林版《英语》五(上)Unit 7 At weekends为例 | 戴潇潇 | 小学教学设计 | 专题研究·跨学科主题学习 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
| 小学英语跨学科主题学习设计路径探究——以译林版《英语》四(上)Unit 6 At the snack bar为例 | 徐婕 | 小学教学设计 | 专题研究·跨学科主题学习 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
| 小学英语跨学科主题学习文献研究综述 | 杨金华 | 小学教学设计 | 专题研究·跨学科主题学习 | 2024年21期 | 0 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用