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化学
试题的演变探究大概念统领教学
廖小正
黄冬艳
张智
中小学课堂教学研究
化学
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项目式学习引领下的实验探究测评与教学对策——以2023年广西初中学业水平考试
化学
学科试卷为例
姚进宏
方曦
李元红
中小学课堂教学研究
化学
2023年Z1期
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课标定位 素养导向 引领
化学
教学——2023年广西初中学业水平考试
化学
学科试卷分析
李文育
吕艳春
覃小玲
中小学课堂教学研究
化学
2023年Z1期
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从中考
化学
试题的演变探究大概念统领教学
作者：
廖小正
黄冬艳
张智
机构：
柳州市教育科学研究所
柳州市鹿寨县教研室
南宁市第三中学初中部青秀校区
期刊
《中小学课堂教学研究》
AMI入库期刊
2023年Z1期
75-79 ，共5页
摘要：物质推断类试题不仅能考查学生对元素及其化合物知识的掌握情况，更能考查学生的分析、推理、综合应用知识的能力，具有很强的区分度与选拔功能。本文分析了2023年广西中考化学试题的物质推断类试题的考查情况，论述历年中考试题中物质推断类试题的演变，提出利用大概念统领教学的方法，培养学生的化学核心素养，为今后的教学和备考指明方向。
关键词：
物质推断 ；
大概念统领教学 ；
核心素养
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项目式学习引领下的实验探究测评与教学对策——以2023年广西初中学业水平考试
化学
学科试卷为例
作者：
姚进宏
方曦
李元红
机构：
广西教育研究院
梧州市教育科学研究所
柳州市第八中学
期刊
《中小学课堂教学研究》
AMI入库期刊
2023年Z1期
69-74 ，共6页
摘要：本文以2023年广西初中学业水平考试化学试题第29题为例，探讨项目式实验探究试题的命制特点与考查方向，分析项目式学习的特点和优势，提出开展项目式学习的教学应对策略。
关键词：
中考
化学
；
实验探究 ；
项目式学习
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课标定位 素养导向 引领
化学
教学——2023年广西初中学业水平考试
化学
学科试卷分析
作者：
李文育
吕艳春
覃小玲
机构：
贺州市教育科学研究所
桂林市第十二中学
玉林市玉州区教育局教育研究室
期刊
《中小学课堂教学研究》
AMI入库期刊
2023年Z1期
64-68+74 ，共6页
摘要：2023年广西初中学业水平考试实行统一命题。化学学科试题依标命题、定位准确、专业引领。题目注重基础知识、思维能力和实验探究能力的考查，能够较好地对标《义务教育化学课程标准（2022年版）》学业质量描述的要求。研究2023年初中学业水平考试试题对落实立德树人根本任务、导向教学、科学评价、衔接教考都有重要的现实意义。
关键词：
学业水平考试 ；
质量分析 ；
初中
化学
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