题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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聚焦运算关联 构建除法意义——《平均分与除法(一)》教学实践与思考 | 应海婷 | 小学教学设计 | 专题研究 | 2024年Z2期 | 0 | 0 | ||
“贯通式”情境化作文教学设计路径初探——以部级精品课《说明事物要抓住特征》为例 | 王同全 冯露 | 语文教学通讯 | 教学·实践_部级课 | 2024年32期 | 0 | 0 | ||
人物个性大对比 寓言道理巧揭示——《陶罐与铁罐》(第二课时)教学录评 | 汪洁琴 汪潮 | 语文教学通讯 | 课堂·教学_课堂 | 2024年06期 | 0 | 0 |