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激发学生英语学习兴趣的教学策略
王海
文渊·高中版
教育研究
2020年09期
479
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初中英语写作教学中词块教学法的整合应用探索
周垸旭
文渊·高中版
阅读写作
2020年09期
451
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关于初中道德与法治课堂中学生自卑心理的矫正研究
卢利波
文渊·中学版
德育教育
2021年05期
531
0
激发学生英语学习兴趣的教学策略
作者:
王海
机构:
云南省普洱市思茅区第四中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
365 ,共1页
摘要:现代教育体系之中十分学生兴趣成了教学主要问题,新课程标准之中也有要求学生要热爱英语学习。学生英语学习兴趣会受多方面因素所影响,教师在课堂上要结合学生实际、英语教学特征来有效激发学生英语学习兴趣,这对于学生学好英语而言十分必要,所以本文也就激发的教学策略展开了探讨。
关键词:
英语 ;
学习兴趣 ;
激发策略
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初中英语写作教学中词块教学法的整合应用探索
作者:
周垸旭
机构:
云南省普洱市思茅区第四中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
156 ,共1页
摘要:写作是初中英语教学中十分重要的一部分,对于学生的英语整体水平的提升有着很大的影响。在其中合理应用词块教学法,可以很好转变传统教学模式弊端,帮助学生更好的进行英语写作,提升他们的写作质量。基于此,本文主要针对初中英语写作教学中词块教学法的整合应用进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。
关键词:
初中英语 ;
写作教学 ;
词块教学法 ;
整合应用
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关于初中道德与法治课堂中学生自卑心理的矫正研究
作者:
卢利波
机构:
云南省普洱市思茅区第四中学
期刊
《文渊·中学版》
2021年05期
56 ,共1页
摘要:自卑感是现代社会心理学中的一种概念,主要是对自己的不尊重和不认可,这也是一种使得学生在实际地进行自我学习的活动过程中极易发展出来的一种情绪。在进行初中道德与法治这一基础素质的课堂教学中,就会发现到有许多的学生都存在着一种自卑的情绪和心理,这不仅可能会大大降低了学生的思想品质,还可能会影响到学生的道德素养。因此,教师有必要对学生的自卑和不良心理进行纠正,帮助他们直面问题,使得他们重新获得自信。基于此,本文主要就对学生在初中道德与法治中自卑心理矫正的方法进行了研究,以利于帮助学生健康成长。
关键词:
自卑心理 ;
初中 ;
道德与法治 ;
矫正方法
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