首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

初中英语写作教学中词块教学法的整合应用探索

周垸旭

云南省普洱市思茅区第四中学

写作是初中英语教学中十分重要的一部分，对于学生的英语整体水平的提升有着很大的影响。在其中合理应用词块教学法，可以很好转变传统教学模式弊端，帮助学生更好的进行英语写作，提升他们的写作质量。基于此，本文主要针对初中英语写作教学中词块教学法的整合应用进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中英语 写作教学 词块教学法 整合应用
【出　处】 《文渊·高中版》2020年09期 第156页 （共1页）

相关文献

1.
李双：
高中英语写作教学中支架式教学的应用研究
科学咨询
2018年12期
2.
曾海珍：
基于核心素养下的初中英语学习活动观教学
科学咨询
2021年01期
3.
江语彦：
“以读促写”在高中英语写作教学中的应用
科学咨询
2021年01期
4.
杨曲：
浅谈课前自主学习在初中英语教学中的有效性
科学咨询
2021年01期
5.
张艺峰：
交际教学法在初中英语阅读课中的应用策略
科学咨询
2021年01期
6.
左华梅：
初中英语词汇教学方式单一问题的有效思考
科学咨询
2021年01期
7.
唐玲：
信息技术背景下初中英语教学的反思
科学咨询
2021年01期
8.
辜小超：
初中英语阅读教学存在的问题及策略探究
科学咨询
2021年01期
9.
全巍：
谈如何构建简约生本课堂提升初中英语教学效率
科学咨询
2021年01期
10.
周念碧：
初中英语听说课教学情境创设路径研究
科学咨询
2021年01期

文渊·高中版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]周垸旭. 初中英语写作教学中词块教学法的整合应用探索[J]. 文渊·高中版 . 2020(09): 156.

PDF在线阅读

《初中英语写作教学中词块教学法的整合应用探索》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知