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AR技术在小学科学课的运用

曾启蓉

成都市青白江区实验小学

利用AR设备和技术优化整合小学科学课的教学，首先需要明确每次课的重点、中心，围绕科学课的重点内容来设计AR的内容，将抽象的事物和现象形象化，让学生走进生动形象的变化过程中，使课堂效率大大提高，学生的科学知识和科学素养得到很好的发展。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 AR技术 ; AR场景 ; 体验 ; 感受 ; 小学科学课 ; 融合
【出　处】 《文渊·高中版》2020年09期 第289页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]曾启蓉. AR技术在小学科学课的运用[J]. 文渊·高中版 . 2020(09): 289.

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