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高中德育分层教育对策分析

董海萍

绍兴鲁迅高级中学

随着新课改的推行，提出了素质教育的理念，德育教育的地位也被提升到新的高度。对高中生进行德育教育，可以有效提升学生思想道德品质，促进学生树立正确的人生观、价值观，培养学生积极、健康的心态，以及面对困难与挫折时勇往直前的拼搏精神。德育教学主体为学生，由于各种原因，学生之间存在差异性，为提升德育教育质量，可对高中生进行分层教育，可进一步提升学生的综合素养。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中德育 ; 分层教育 ; 对策
【出　处】 《文渊·高中版》2020年09期 第47页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]董海萍. 高中德育分层教育对策分析[J]. 文渊·高中版 . 2020(09): 47.

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