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巧用流行音乐激活初中音乐课堂
杜静
江西省南昌市水电中学
流行音乐作为一种受学生喜爱的音乐,可以有效地引入初中音乐课堂,形成新的教学模式。可以调动学生在课堂上的积极性和参与积极性,促进学生音乐综合能力的提高。本文首先对流行音乐进入初中音乐课堂的重要功能进行简单的分析,然后重点对进入初中音乐课堂的教学功能进行深入的思考和探讨,供大家参考。
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【栏 目】
文体艺术
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
流行音乐
;
初中音乐
;
教学模式
;
重要作用
【出 处】
《文渊·高中版》2020年09期
第89页 (共1页)
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文渊·高中版(2020年09期)
导出/参考文献
[
1
]杜静. 巧用流行音乐激活初中音乐课堂[J]. 文渊·高中版 . 2020(09): 89.
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