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巧用流行音乐激活初中音乐课堂

杜静

江西省南昌市水电中学

流行音乐作为一种受学生喜爱的音乐，可以有效地引入初中音乐课堂，形成新的教学模式。可以调动学生在课堂上的积极性和参与积极性，促进学生音乐综合能力的提高。本文首先对流行音乐进入初中音乐课堂的重要功能进行简单的分析，然后重点对进入初中音乐课堂的教学功能进行深入的思考和探讨，供大家参考。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 流行音乐 初中音乐 教学模式 重要作用
【出　处】 《文渊·高中版》2020年09期 第89页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年09期）

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[1]杜静. 巧用流行音乐激活初中音乐课堂[J]. 文渊·高中版 . 2020(09): 89.

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