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高中语文文学名著阅读教学中的审美教育研究

吴彩云

海南省东方市东方中学

近年来新课改开展深化，大量教育人员将高中语文审美教育作为一项重点。在开展高中语文文学名著阅读教学的过程中，通过渗透审美教育可以为学生提供有效帮助，强化他们的审美意识，同时提高他们的阅读理解能力。基于此，本文从四个方面探究了高中语文文学名著阅读教学中的审美教育，一是巧妙设计导语，二是启发深入品析，三是多种教学手法相互融合。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中语文 ; 文学名著 ; 阅读教学 ; 审美教育
【出　处】 《文渊·高中版》2020年09期 第150页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]吴彩云. 高中语文文学名著阅读教学中的审美教育研究[J]. 文渊·高中版 . 2020(09): 150.

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