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情境教学法在小学英语教学中的运用探究

吴江桃

贵州省天柱县坌处镇小学

在现阶段社会迅速发展的情况下，英语这门科目在我国的教育体系中地位逐渐变高，逐渐变成培养对外交流人才的主要学科之一。小学时期是让学生形成英语素养的重要阶段，学生在这个阶段的学习成效对于其未来的语言掌握以及沟通能力提高具有特别重要的作用，所以教师一定要增强课程改革力度，经过引入不同种类的教学方式，提高课堂教学效果。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 情境教学法 ; 小学英语教学 ; 运用探究
【出　处】 《文渊·高中版》2020年09期 第257+274页 （共2页）

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文渊·高中版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]吴江桃. 情境教学法在小学英语教学中的运用探究[J]. 文渊·高中版 . 2020(09): 257+274.

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