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传媒高校教师在媒体融合时代背景下的教学发展思考
宗苏
赣南师范大学科技学院
在媒体融合的时代,对于传媒人才培养质量上面有着更高水平的要求,传统的传媒教育观念和人才培养模式遭到极大的打击,同时传媒高校的教师也面临着空前未有的难题,这些难题来自对传媒人才培养的新要求,来自对教师知识结构体系创新的新需求,更是来自对提高实践能力的新要求。
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【栏 目】
高教研究
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
媒体融合时代
;
传媒
;
高校教师
;
教学
【出 处】
《文渊·高中版》2020年09期
第4-5页 (共2页)
【基 金】
本文为赣州市社科研究课题《全媒体融合要求下高校线上教学现状及模式探究》立项编号:20200730的结题材料。
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2021年01期
文渊·高中版(2020年09期)
导出/参考文献
[
1
]宗苏. 传媒高校教师在媒体融合时代背景下的教学发展思考[J]. 文渊·高中版 . 2020(09): 4-5.
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《传媒高校教师在媒体融合时代背景下的教学发展思考》
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