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新课程下初中数学教学中分层教学的运用

刘建琼

重庆市璧山区正则中学

初中数学教学方法的设计有利于帮助学生提升数学解题速度，帮助学生形成自己独特的数学思想，从而提升自己的数学学习能力。随着核心素养教学要求的提出，需要教师关注学生本身特点，以学生为主体，从学生的兴趣点出发，因材施教，促进学生的个性发展，从而促进学生综合能力的提升。分层教学法正是在这种背景下产生的，分层教学法可以帮助教师正确处理不同学生之间在数学学习上的问题。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中数学 ; 分层教学 ; 核心素养
【出　处】 《文渊·高中版》2020年09期 第293页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年09期）

导出/参考文献
[1]刘建琼. 新课程下初中数学教学中分层教学的运用[J]. 文渊·高中版 . 2020(09): 293.

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