| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| UbD理论指导下的高中数学逆向教学设计——以“对数的概念”教学为例 | 周学勇 任汉飞 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·教学设计 | 2022年12期 | 480 | 0 | ||
| 《义务教育历史课程标准（2022年版）》的变化 | 姚磊 马伊超 | -- | 课程研讨 | 2022年06期 | 474 | 0 | ||
| 高等学校微课程建设与实践 | 刘百超 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2021年01期 | 658 | 0 | ||
| 柯达伊音乐教学法与高师视唱练耳教学的融合 | 张思 | 商业2.0·市场与监管 | 教育研究 | 2021年12期 | 952 | 0 |
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