| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 议论文写作关键词内涵挖掘的思维路径——以2024年新课标Ⅰ卷作文为例 | 郑莉 | 中学语文教学参考 | 走向·评价_试题评析 | 2024年29期 | 0 | 0 | ||
| STEM教育与物理教学融合初探——以“温度计”课程设计为例 | 沈世忠 | 中学物理教学参考 | 教学时空_教法学法 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
| 农村中学英语教学中的多元评价机制研究 | 付莉 | 中学生英语 | 农村英语教学探索 | 2024年04期 | 11 | 0 |
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