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别有天地桃花源——《桃花源记》课例
王靖
沈大平
语文教学与研究
经典案例
2024年02期
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“探究呼吸作用气体变化”实验的创新改进与应用
汪文静
万华雪
中学生物教学
教学实践与课程资源_实验教学
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别有天地桃花源——《桃花源记》课例
作者:
王靖
沈大平
机构:
安徽省合肥市第三十八中学
期刊
《语文教学与研究》
2024年02期
132-137 ,共6页
摘要:《桃花源记》是陶渊明作品中的经典篇目,其教学的关键在于围绕语文核心素养要求,增强学生对中华传统文化的体认以及民族自豪感和自信心。故本设计以“语文核心素养”为锚点,从创设“寻梦桃花源”经典作品展的情境任务入手,设计“读动人之文”“颂桃源之美”“承精神之风”三项活动,引导学生按“图”索“骥”。以图导入,引入中国“绘本奶奶”蔡皋的绘画作品,激发学生兴趣;按图学文,寻找插图及文字中的留白,突出思维训练;随文学言,促使学生主动参与言语实践活动,激发学生的审美体验,增强其文化自信,促进学生必备品格和关键能力的养成。
关键词:
图片 ;
留白 ;
学习活动 ;
核心素养 ;
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“探究呼吸作用气体变化”实验的创新改进与应用
作者:
汪文静
万华雪
机构:
安徽省合肥市瑶海区教体局
安徽省合肥市第三十八中学
期刊
《中学生物教学》
2024年33期
65-67 ,共3页
摘要:“探究呼吸作用气体变化”实验是初中生物学教学的重点,针对该实验从实验材料、实验条件和实验器材等方面进行探索,通过总结分析,改进方法,以期达到更好的实验效果。
关键词:
呼吸作用 ;
实验材料 ;
实验条件 ;
实验器材 ;
实验改进 ;
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