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基于传统文化的初中班级德育管理思考
秦力
文渊·中学版
德育教育
2020年10期
377
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融合现代信息技术,优化初中英语听说教学
江雪莲
文渊·高中版
教育天地
2020年05期
423
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浅谈核心素养下初中数学单元复习课的几点设想
曾瑞仪
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
889
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基于传统文化的初中班级德育管理思考
秦力
广东省清远市清新区第四中学
期刊
《文渊·中学版》
2020年10期
摘要:初中班级的德育管控是增强初中学生的道德水准,推进初中生综合进展的主要管控手段。传统文化是中华民族内核的集中展现,是每一名中国人民的文化基因以及代码,对于中国人民思想特质以及精神面貌的塑造具有极为重大的影响。传统文化当中的仁、义、礼、智、信,温、良、恭、俭、让,随着时代的不断进展,显现出了更为耀眼的光芒,成了现时代德育教学的重要依据以及参考。文章旨在对初中班级德育管控进行思考以及探究,以传统文化为引导,推进初中班级德育管控工作的进展。
传统文化
初中班级
德育管控
思考
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融合现代信息技术,优化初中英语听说教学
江雪莲
广东省清远市清新区第四中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年05期
摘要:我国教育改革现在正如火如荼得进行着,《中学英语教学大纲》中有提到过:初中英语的主要教学目的,就是为了让同学们熟练掌握英语基础,运用到的教学手法就是通过听、说、读、写等方式,可以简单地进行日常交际。在学习英语的时候,运用信息技术,可以很好的解决课堂的一些问题,增加课堂的趣味性,激发学生的兴趣,提高学习效率。在把信息技术与英语教育二者相结合的过程中,老师是不可或缺的关键。
信息技术
初中英语
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浅谈核心素养下初中数学单元复习课的几点设想
曾瑞仪
广东省清远市清新区第四中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
摘要:随着中国学生发展核心素养的发布,国家对教育提出了更高的要求。为了有效地巩固课堂上学生的知识内容,在课堂教学过程中进行单元复习的非常有必要的。一直以来,复习初中数学单元的主要目的是建立在该单元中学到的知识框架,同时开展基于核心素养的初中数学单元复习,可以有效地提高学生的数学学习质量,同时也为学生的数学素养的发展做出贡献,并为未来的成长和发展提供了坚实的保证。
核心素养
初中数学
单元复习
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