| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 英语学习活动观背景下的单元复习课思维进阶活动设计——以译林版《英语》四(下)Unit 5 Seasons Checkout time&Revision为例 | 孙丽 | 小学教学设计 | 教案精选 | 2024年Z3期 | 0 | 0 | ||
| 主题语境下小学英语绘本阅读教学新路径 | 姜竹晓 | 小学教学设计 | 教法例谈 | 2024年30期 | 0 | 0 | ||
| “教—学—评”一体化下小学高年级学生英语思维品质提升的实践——以译林版《英语》五(上)Unit 7 At weekends(第一课时)为例 | 毛庆艳 | 小学教学设计 | 教法例谈 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
| 小学英语主题语境阅读的证据研究策略——以《跟上兔子》分级绘本三年级第2季“Happy Halloween”为例 | 张艳 | 小学教学设计 | 教学策略 | 2024年18期 | 0 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用