| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 任务要素：理解单篇核心概念的关键——以《女娲造人》学习任务为例 | 林爽 | 语文教学通讯 | 教学·实践_单篇 | 2025年02期 | 0 | 0 | ||
| 协同视域下美术教育与思政教育的融合 | 张林勇 | 中学政治教学参考 | 学术品读 | 2024年16期 | 0 | 0 | ||
| 微项目学习:撬动初中历史课堂教学的变革 | 郑道春 | 中学历史教学参考 | 课堂教学实践_教学观察 | 2024年23期 | 0 | 0 | ||
| 素养导向下的中考数学题型分析 | 白福清 | 中学数学教学参考 | 中考频道 | 2024年03期 | 0 | 0 |
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