| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于大单元设计的小学道德与法治教学策略 | 蔡丽锋 | 教育 | 前沿理念 | 2024年25期 | 0 | 0 | ||
| 初中整本书导读作业设计策略探究——以《朝花夕拾》为例 | 林雅媛 | 中学语文教学 | 理念·观点_说文论语 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 聚焦“数学美” 渗透五育融合——以“黄金分割数”教学实践为例 | 黄丽娟 黄玉霞 | 福建中学数学 | 数学教育 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 读概念·思学生·达素养——以北师大版《平方根》概念教学思考为例 | 何萍 黄玉霞 | 福建中学数学 | 数学教育 | 2024年02期 | 0 | 0 |
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