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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	让小学语文文言文阅读充满“思辨味”	张淑蓉	华夏教师	课程_教学新探	2025年07期	0	0
	红色资源融入小学语文阅读教学的实践与研究	张敏	华夏教师	课程_课题研究	2024年20期	0	0
	浅谈在小学数学课程中开展游戏化教学的策略	纪丽媛	文渊·高中版	教育天地	2021年06期	479	0

让小学语文文言文阅读充满“思辨味”

作者：张淑蓉

机构：福建省龙岩市溪南小学

期刊《华夏教师》

AMI入库期刊

2025年07期

96-98 ，共3页

摘要：“思辨性阅读与表达”是语文学习任务群之一，思辨性阅读教学正是其指引下的具体实践，可以让学生通过体验阅读活动提高思维的灵活性、思辨性，增强阅读认知。文言文在小学语文教材内容中占有重要地位，值得学生进行思辨。对此，本文以文言文为例，在简单概述文言文思辨性阅读内涵与教学价值的基础上，结合具体的文言文内容，从找准思辨内容、加强思辨指导、融入思辨评价三个角度展开论述，让文言文阅读教学充满“思辨味”，提高教学效果。

关键词：小学语文；文言文；思辨性阅读；教学策略；

被引数：0

红色资源融入小学语文阅读教学的实践与研究

作者：张敏

机构：福建省龙岩市溪南小学

期刊《华夏教师》

AMI入库期刊

2024年20期

84-86 ，共3页

摘要：本文论述了红色资源融入小学语文阅读教学中的实践与研究，重点分析了红色资源的内涵及其在小学语文教学中的重要价值，提出了包括情境模拟、小组讨论和读写结合等实践方法，旨在提升学生的语文阅读理解和表达能力，同时培养学生的爱国情感、正确价值观和核心素养。

关键词：红色资源；小学语文阅读教学；爱国情感；价值观教育；

被引数：0

浅谈在小学数学课程中开展游戏化教学的策略

作者：纪丽媛

机构：福建省龙岩市溪南小学

期刊《文渊·高中版》

2021年06期

265 ，共1页

摘要：在小学时期的数学教学中，游戏教学法是广大教师应用最频繁的教学手段，这种教学方式有助于集中学生的课堂注意力，激发学生学习数学知识的兴趣。但是，在具体的教学实践中，游戏教学法依然存在应用上的不足和缺点，对数学教学的顺利开展带来了不利影响，基于此，本文深入分析了小学数学教学中引进游戏化教学的有效策略。

关键词：小学数学；游戏化教学；教学策略

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