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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	探索初中信息技术课堂教学新模式	黄元盖	爱情婚姻家庭·中旬	课程教学	2021年05期	593	0
	在初中化学课堂中应用情境教学法的策略研究	郑鹏	爱情婚姻家庭·中旬	课程教学	2021年08期	575	0
	初中数学教学方法的创新与应用研究	张显菊	爱情婚姻家庭·中旬	基础教育	2021年08期	685	0

探索初中信息技术课堂教学新模式

黄元盖贵州省罗甸县木引中学

期刊《爱情婚姻家庭·中旬》

2021年05期

摘要：随着新课程改革的深入推进，当前义务教育阶段的教育理念有了极大的进步，培养学生综合能力取代了培养学生学习成绩的传统观念。而传统“副科”也逐渐显露出了其对于综合素质教育的意义，越来越多的地区都认识到了信息技术这门课程的重要意义，大量学校开始普及信息技术教学，信息技术课程已经逐渐成为初中教学阶段的必修课。信息技术教学是深化教育改革、全面深化素质教育的重要手段，利用初中信息技术课堂教学，可以让中学生初步掌握信息技术的基本知识，还能提高中学生的网络应用能力，是网络时代培养学生社会综合竞争力的重要举措。本文从当前信息技术教育的特点着手，分析当前初中信息教育存在的问题，探索优化初中信息技术课堂教学的新模式。

初中教学信息技术课堂教学新模式

阅读量：593

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在初中化学课堂中应用情境教学法的策略研究

郑鹏贵州省罗甸县木引中学

期刊《爱情婚姻家庭·中旬》

2021年08期

摘要：随着新课改的持续推进，传统的化学教学方法已经无法满足日新月异的知识更新和学生日益增长的学习热情。新教育理念强调素质教育，摒弃以往“应试教育”的错误选择，因而在新的教育指导思想之下，如何提高课堂教学效率、促进学生全面发展成为了教育者必须思考的重要问题。当前，传统的灌输式、填鸭式教学已经很难在初中化学课堂中取得良好的教学效果了，但是由于教育发展的不均衡，许多地区依然将这种教学方式作为课堂首选，而在教育资源较为优渥的地区，新的课堂教学模式和教学方法已经逐渐进入课堂，成为师生共同的选择。情境教学法就是在这种背景下走入初中化学课堂，实际证明，利用情境教学法来进行化学教育。可以极大地促进学生的学习激情，帮

初中化学情境教学课堂应用策略研究

阅读量：575

下载量：0

被引数：0

初中数学教学方法的创新与应用研究

张显菊贵州省罗甸县木引中学

期刊《爱情婚姻家庭·中旬》

2021年08期

摘要：新中国成立以来，数学一直是我们培养学生的核心课程，随着素质教育的提出，数学在新课程教学中的地位更加重要。学生是否能够有效学习数学知识，形成良好的数学思维，需要广大教师不断创新数学教学方法。新课改要求，初中数学教学要求应当全面改革传统数学课堂教学，构建新型数学教学的思路和方法。数学是一门研究空间和数量关系的系统性、逻辑性都较强的学科，数学知识的应用对于人的学习生活尤为重要，尤其是初中数学知识，不仅是进阶数学只是大门的重要基础，也是人未来一生需要应用的实践性知识。因此，初中数学教师有必要创新数学教学手段并不断在教学实践中进行检验，用以调动学生数学学习的积极性，以保证对学生全面素质的培养。本文从当前

初中数学教学方法创新应用

阅读量：685

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