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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	一道预赛不等式试题的探究	彭锋王克勤	中学数学教学	初数研究	2023年04期	429	0
	论高中生物实验教学有效性的研究	郑合贤	爱情婚姻家庭	教育研究	2022年17期	590	0
	试论高中生物课堂中生活化教学的开展	郑合贤	爱情婚姻家庭·上旬	教育研究	2021年08期	627	0
	看水，看山，看民族气节	杨中毅	科学咨询	本刊特稿	2019年05期	822	0

一道预赛不等式试题的探究

作者：彭锋王克勤

机构：重庆市两江中学校重庆市渝北区教师进修学院

期刊《中学数学教学》

2023年04期

75-77 ，共3页

摘要：2022年贵州省高中数学联赛第13题，笔者给出其解法，由此对问题的变式作了深入地探究，最后给出了其推广。

关键词：不等式；征解题；变式；推广；

阅读量：429

下载量：0

被引数：0

论高中生物实验教学有效性的研究

作者：郑合贤

机构：重庆市两江中学校

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年17期

30-31 ，共2页

摘要：课堂是教师和学生进行互动的场所，更是学生学习知识、发展能力的重要阶段。作为高中生物教师，一定要注重对学生的引导，以教材知识为媒介，让学生能够在学习的过程中提高思维的灵活性，发展学生的创新能力。让学生能够通过教师的引导，其思维更加具有逻辑性，语言表达也更贴近知识的真相。课本是教师教学内容的主要凭借，作为高中生物教师，一定要善于运用教材，灵活性的使用教材，并且根据自己的理解，增添教材以外的内容，丰富学生的学习主观意识，还能够避免知识的硬塞，使学生对于生物知识的学习具有乐趣。

关键词：高中生物；实验教学；有效性；研究

阅读量：590

下载量：0

被引数：0

试论高中生物课堂中生活化教学的开展

作者：郑合贤

机构：重庆市两江中学校

期刊《爱情婚姻家庭·上旬》

2021年08期

43-44 ，共2页

摘要：新课改下，引导学生自主实践探究是教学的关键理念。新课程教学更加关注学生的学习能力、自主探究能力、分析思考能力、合作互助能力等。为了迎合新课改理念的教学目标，也为了更好的适应社会的需要，应展开生活化高中生物课堂实践方案。本文从收集生活化素材、创设生活化情境、结合生活化案例、解决生活化问题等方面出发，分析了高中生物生活化课堂实践策略的相关问题。设计出了从知识传授到应用实践的课程方案研究，能够有效提升教学实效，培养学生综合能力。

关键词：高中生物；课堂；生活化；教学；开展

阅读量：627

下载量：0

被引数：0

看水，看山，看民族气节

作者：杨中毅

机构：（重庆市两江中学校　重庆渝北　401120）

期刊《科学咨询》

2019年05期

18

摘要：古人说，读万卷书，行万里路。《壶口瀑布》一文带领我们去旅行：是在涓涓而澎湃的文字里的旅行，更是畅想自然的惬意，领略民族的豪迈和不屈。

关键词：

阅读量：822

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