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生命教育视域下小学生心理危机干预策略探讨
王璇
真情
教育管理
2020年02期
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新课改背景下小学语文古诗词教学方法研究
乔虹
真情
语文教育
2021年09期
694
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微课程在小学信息技术教学中应用的探索
朱丽娜
真情
课程教学
2022年04期
759
0
生命教育视域下小学生心理危机干预策略探讨
作者:
王璇
机构:
青岛市市南区实验小学
期刊
《真情》
2020年02期
158 ,共1页
摘要:从生命教育观点来看,在当前小学所开展的心理危机干预政策,其所奉行的基本原则就是生命常常高于一切其中,包括生命价值、生命成长、生命安全等,生命高于一切,所以在开展心理危机干预策略时,需要将危机和当事人的生命安全进行联系,由此能够帮助当事人能够重新获得生命意义。
关键词:
心理危机 ;
小学生 ;
生命教育 ;
方法
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新课改背景下小学语文古诗词教学方法研究
作者:
乔虹
机构:
山东省青岛市市南区实验小学
期刊
《真情》
2021年09期
134 ,共1页
摘要:随着全球更加重视教育行业,因此选择有效的教学方法显得尤为重要。在目前教学过程中,更多教师开始重视古诗词教学,作为小学语文教师,应当从学生的需求出发,主动为小学生提供一个与他们身心发展相适应的古诗词学习环境,不仅需要将古诗词情感传递给学生,同时也需要主动发扬我国传统文化精髓。
关键词:
古诗词教学 ;
语文课堂 ;
教学方法 ;
环境影响
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微课程在小学信息技术教学中应用的探索
作者:
朱丽娜
机构:
青岛市市南区实验小学
期刊
《真情》
2022年04期
145-147 ,共3页
摘要:21世纪是一个信息化的时代,随着互联网的发展和移动终端设备的日益普及,微博、微信、微电影、微访谈等越来越多微文化的出现让我们的生活逐渐步入了微时代。微文化不仅给我们的生活带来了改变,也对教育产生了潜移默化的影响,微课程便是微时代背景下应运而生的一种新型教学模式。微课程作为一种新型教学资源,它的出现改变了我们传统的学习方式,其内容精简凝练、形式灵活多样的特点吸引了教育者和学习者的眼球。微课程的出现使学习者能够充分利用闲暇时间,在快节奏的生活中随时随地进行学习和思考,其实用、高效的特性也给传统的课堂教学带来变化,为教师和学生提供了一种全新的教学互动体验。
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