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探究高中化学开放性实验教学
张鹏
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2019年11期
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高中生地理网络学平台的构建和教学交流的研究
马文娟
科学咨询
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基于化学核心素养的高中化学课堂分析
华清霞
科学咨询
教育论坛
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高中化学教育教学新模式的实践研究
张鹏
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探究高中化学开放性实验教学
作者:
张鹏
机构:
(河北省唐山市开滦第二中学 河北唐山 063000)
期刊
《科学咨询》
2019年11期
66
摘要:摘 要:实验是化学学科重要组成部分,具有巩固基础知识,提升学生应用能力的作用。文章以高中化学开放性实验教学为研究对象,对如何实现开放性实验,提出几点建议,希望提高实验教学效果同时,为相关人士提供参考。
关键词:
高中化学 ;
开放性 ;
实验教学
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高中生地理网络学平台的构建和教学交流的研究
作者:
马文娟
机构:
(河北省唐山市开滦第二中学 河北唐山 063000)
期刊
《科学咨询》
2019年08期
71
摘要:摘 要:最近几年,随着我国科技的不断发展,信息技术在教育领域中得到广泛的应用,衍生出了很多新型教学模式和网络学习平台,如微课、慕课等等。其中网络学平台的出现,给教育教学带来了新的挑战和契机。在高中地理教学中,通过对网络学平台的应用,可以有效提升学生的地理学习兴趣和积极主动性,还有助于学生综合素养和能力的发展。
关键词:
高中生 ;
地理 ;
网络学平台 ;
教学交流
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基于化学核心素养的高中化学课堂分析
作者:
华清霞
机构:
(河北省唐山市开滦第二中学 河北唐山 063000)
期刊
《科学咨询》
2020年01期
57
摘要:摘 要:随着新课改在教学中的逐步实施和进一步深化,很多教师都开始逐渐意识到想要更好的教育学生,不仅仅需要教授学生专业知识,还需要在教授知识的基础上不断培养学生的核心素养,注重强调学生的学习态度以及学习计划。学生只有找到了适合自己的学习目标才能更好的进行化学知识的学习,在日后真正意义上成为社会中的高能力、高素质人才。本文主要高中化学课堂中教师培养学生核心素养的重要性进行深入分析,在分析的过程中阐述基于化学核心素养的高中化学课堂的教学模式。
关键词:
高中化学 ;
核心素养 ;
课堂分析
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高中化学教育教学新模式的实践研究
作者:
张鹏
机构:
(河北省唐山市开滦第二中学 河北唐山 063000)
期刊
《科学咨询》
2020年06期
144
摘要:摘 要:本文针对高中化学教育教学新模式的实践进行分析。与目前高中化学教育教学现有模式的应用情况进行结合分析,发现现有教学模式过于理论化、形式太过于传统,缺少创新。对此必须要实现高中化学教育教学理论与实践的有效结合,同时还要实现与生活实践的结合,促使高中化学教育教学水平的有效提升。
关键词:
高中化学 ;
教育教学 ;
新模式 ;
教学实践
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