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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	浅析游戏教学法在小学数学课堂教学中的应用	桑园	科学咨询	课堂教学	2020年03期	858	0
	探究部编版教材视角的小学语文低年段阅读教学	周莉	科学咨询	教学探讨	2020年02期	880	0
	试析在小学数学课堂教学中如何有效地进行师生互动	桑园	科学咨询	课堂教学	2020年02期	1039	0
	浅谈培养小学生数学发散思维的方法	桑园	科学咨询	教育论坛	2020年04期	851	0
	小学语文教学中提高学生阅读能力策略	周莉	科学咨询	教育论坛	2020年05期	846	0

浅析游戏教学法在小学数学课堂教学中的应用

作者：桑园

机构：（重庆市南岸区学府路小学校　重庆南岸　400060）

期刊《科学咨询》

2020年03期

111

摘要：摘　要：“教育”是当今非常重要的一个话题，同时教育也具有非常强的进步性以及时代性。对着现代化进程的不断深入，教育事业也随着不断深入改革，并且逐步走向成熟。针对于不同阶段不同学生的不同学习习惯，小学阶段的学生思维很简单，在对于学生进行数学知识的教学过程当中时，教师需要将趣味性的游戏与数学知识相结合，引导学生在做游戏的过程当中深入反思相应的数学知识点。有目的、有计划、有步骤地培养学生的数学思维以及对于学习数学的兴趣，有着至关重要的作用。毕竟在很多情况下激发学生对于学习的兴趣，不但可以促使学生与学生之间构建一个良好的学习氛围，促使学生在快乐的游戏当中，不知不觉的提升数学成绩。

关键词：小学数学；课堂教学；游戏教学法

阅读量：858

下载量：0

被引数：0

探究部编版教材视角的小学语文低年段阅读教学

作者：周莉

机构：（重庆市南岸区学府路小学校　重庆南岸　400060）

期刊《科学咨询》

2020年02期

167

摘要：摘　要：本文将从小学语文部编版教材出发，结合语文中的阅读教学内容进行阐述，从而得出小学语文教学目标的确地，以及跟随教育的改革和发展，不断创新小学语文教学模式，给予学生更具针对性的教学指导，帮助学生理清课文脉络，真正意义上的理解和掌握相关的语文阅读知识，促进学生阅读能力的不断提升。

关键词：部编版教材；小学语文；低年段；阅读教学

阅读量：880

下载量：0

被引数：0

试析在小学数学课堂教学中如何有效地进行师生互动

作者：桑园

机构：（重庆市南岸区学府路小学校　重庆南岸　400060）

期刊《科学咨询》

2020年02期

110

摘要：摘　要：随着时代的进步发展对于人才的要求越来越高，其中就包括素质的教育，需要从小到大的悉心培养，在知识层面小学数学是一门至关重要的打基础的学科，对学生的逻辑思维能力和将来的数学学习有着奠定基础的作用，因此在学生的小学时期，对数学的教学要求需要非常的严谨。而如何的进行有效的学习交流活动也逐渐成为困扰着如今小学数学教学的一大难题。因此，想要提高师生互动的效率有以下几种方法，创建“和谐”的课堂氛围把握恰当的时机进行互动、注重学生学习兴趣的培养激发学习互动热情、关注全体学生体现教学的艺术。

关键词：小学数学；师生互动；有效进行

阅读量：1039

下载量：0

被引数：0

浅谈培养小学生数学发散思维的方法

作者：桑园

机构：（重庆市南岸区学府路小学校　重庆南岸　400060）

期刊《科学咨询》

2020年04期

81

摘要：摘要：数学在中小学教育之中一直都受到教育工作者的重视，同时数学也是学好其他理科的基础，尤其是中学的物理化学生物有时候涉及到一些复杂的计算和，以及一些技巧的演练都离不开数学。小学数学的学习对于学生来说是一个漫长的过程，需要学生在学习时不断强化练习，预习新知识，重温旧知识。但是教师在教学过程中往往忽略了学习数学很重要的一点就是不断做练习题，通过率练习来训练培养学生的数学发散思维，通俗的说就是挖掘学生一题多解的能力。本篇文章就围绕如何培养小学生的数学发散思维展开论述。

关键词：小学数学；发散思维；教育方法

阅读量：851

下载量：0

被引数：0

小学语文教学中提高学生阅读能力策略

作者：周莉

机构：（重庆市南岸区学府路小学校　重庆南岸　400060）

期刊《科学咨询》

2020年05期

94

摘要：摘　要：小学语文对于提升小学生的文化素养，民族自信以及加强他们阅读理解能力都有非常重要的指导作用。而阅读是提升小学生语文素养最快的途径，它能够帮助学生深入作者心理，充分感受笔者的真情实感。语文教学中的重中之重，听、说、读、写这四大板块无一离不开语文阅读。想要展开这些教学环节，就必须要求学生具有最基本的阅读能力。小学生的阅读水平和他们的认知水平息息相关，学会了如何阅读，也就学会了辨别是非的能力，也能更早地了解人情世故，有助于培养学生的情商。本文就小学语文中如何提高学生阅读能力的教学策略做展开。

关键词：小学语文；阅读能力；教学策略

阅读量：846

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被引数：0

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