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新时代我国人文社会科学期刊发展与评价
荆林波
逯
万辉
管理世界
公共管理
2022年05期
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新课改下提高民族地区学生物理学科素养的研究——甘肃省教育科学“十三五”课题
万辉
爱情婚姻家庭
管理观察
2022年13期
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初中物理实验优化探析
万辉
真情
课程教学
2020年09期
524
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新时代我国人文社会科学期刊发展与评价
荆林波
逯
万辉
中国社会科学院大学
期刊
《管理世界》
北大核心
CSSCI扩展版
JST
2022年05期
摘要:伴随着新一轮科技革命和产业革命的进行,学术期刊出版模式与传播规律正在发生着重大变革,学科交叉融合的加速演进也使得传统学科边界逐渐模糊,对学术期刊发展带来了新的挑战。在技术驱动与学科融合双重影响下,学术期刊的转型发展已成为当前学术界和期刊界共同关注的焦点问题。通过研究梳理,本文总结我国人文社会科学期刊发展历程和趋势,包括数字化、免费化、平台化、规模化、特色化、国际化、内卷化等显著特征。由于我国人文社科期刊数量繁多,期刊建设所存在的问题也各不相同,期刊的转型发展需要期刊自身建设和外部环境两个方面的共同努力。在外部环境营造上,需要进一步规范评价活动,发挥期刊评价的正向引导,坚持评建结合,扎实推进我国人文社会科学期刊在服务经济社会发展需要、营造良好学术生态、引领学术研究健康发展中实现自身高质量转型发展。
技术驱动
学科交叉
期刊发展趋势
期刊评价
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新课改下提高民族地区学生物理学科素养的研究——甘肃省教育科学“十三五”课题
万辉
甘南藏族自治州合作第一中学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年13期
摘要:为了有效提高我国国民科学素养、提高人才的竞争力,解决我国国民素质参差不齐的问题,需要重点加强民族地区学生的学科素养,将民族地区学生作为重点培养对象,以此带动民族地区教育水平的提高,为民族地区进行教育教学改革指明方向。本文主要以民族地区物理学科学生对培养对象,以学科素养为核心,全面分析当前学生的学科素养现状、学生发展特点,以此从新课程改革基本要求入手,制定针对性的培养对策。旨在提高物理教师专业教学能力的同时,也可以提高学生的综合素质,促进学生全面发展。
新课改
民族地区
学生
物理学科素养
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初中物理实验优化探析
万辉
江西省南昌县黄马中学
期刊
《真情》
2020年09期
摘要:物理实验是初中物理教学的重要部分,它对培养学生的核心素养具有重要作用,特别是对引导学生养成科学探索精神以及提升学生动手能力方面具有重要价值。因此,初中物理教师在开展物理实验教学的过程中,一定要把培养学生的物理学科核心素养作为一条主线,运用科学和创新的思路,努力提升初中物理实验的整体水平。
初中物理
实验教学
优化策略
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