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以系统思维整体推进“大思政课”建设
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浅谈如何打造高效化小学信息技术课堂
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以系统思维整体推进“大思政课”建设
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2024年20期
25-28 ,共4页
摘要:“大思政课”建设涉及多元主体、多种资源,而系统思维恰是整体推进“大思政课”建设的基本思维。这是由“大思政课”建设立德树人根本任务、内在发展要求、育人规律、育人格局所决定的。当前,缺乏全面性、协同性、动态性、开放性是整体推进“大思政课”建设系统思维缺位的主要表现。需要以系统思维为统领,加强全面性管理体制建设,优化“大思政课”育人协同格局,构建动态性考核评价衔接体系,形成开放性外联体系。只有如此,才能更好地发挥“大思政课”的整体育人作用,推动思政课建设深入发展。
关键词:
“大思政课”建设 ;
系统思维 ;
整体推进 ;
基本路径 ;
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浅谈如何打造高效化小学信息技术课堂
作者:
任鹏
机构:
重庆市长寿区第一实验小学校
期刊
《真情》
2021年03期
213 ,共1页
摘要:在落实小学信息技术教学目标时,如何才能让学生已有的生活体验成为课堂教学的载体呢?笔者认为,就需要教师将学生作为课堂中的主体,教师要和学生积极的互动,进而让课堂中的氛围贴合小学生天性,用充满爱的目光来观察学生。当然教师还需要提升自我修养,能够将自己打造成为学习型的人才,用自己的转变,将自己打造成为学生的榜样。再有,我们还需要为学生提供发言平台,用讲练结合的方式引领小学生实现深化学习。对于小学生而言,一句话就让他们安安静静的坐在凳子上一遍遍的苦练其实是不现实的,能够让他们坐下来、让他们苦练的只能是学习兴趣与理性的内驱力。
关键词:
打造 ;
高效化 ;
小学 ;
信息技术 ;
课堂
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国企思想政治工作与企业文化建设的融合
作者:
任鹏
宇
机构:
(四川省建筑设计研究院有限公司 四川 610000)
期刊
《文渊·小学版》
2019年10期
44
摘要:国企的思想政治工作开展的出发点是提高集体的凝聚力,落实对员工的思想政治教育,而企业文化的建设是为了打造企业品牌,丰富企业内涵,二者都有利于企业的可持续发展。所以企业对于优秀的企业文化以及企业的思想政治工作都是争先恐后。那么,本文针对这具有核心竞争力的企业内容进行探讨,研究如何有效、完美的将国企思想政治工作与企业文化建设融合以利于企业健康、稳定的发展。
关键词:
思想政治工作 ;
企业文化建设 ;
融合
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