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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	初中数学跨学科主题学习的实践与思考——以“二次函数的图像与性质”为例	刘栋	中学数学教学参考	谈学论教	2024年17期	0	0
	小学生心理健康教育的有效探究	刘栋	爱情婚姻家庭·上旬	教育研究	2021年07期	624	0

初中数学跨学科主题学习的实践与思考——以“二次函数的图像与性质”为例

作者：刘栋

机构：山东省济南稼轩学校

期刊《中学数学教学参考》

2024年17期

14-16 ，共3页

摘要：学习过程往往注重解决“学什么”“怎么学”“为什么学”,这种“被设计好的学习”使得学生很难掌握学科学习的方式、方法。以“二次函数图像与性质”的教学过程为载体,尝试打破学科壁垒,找到数学与物理、化学、生物学、信息科技等学科在学习方式、方法上的契合点,引导学生设计“为什么这样学”的学习过程,从而引发初中数学跨学科主题学习的更多思考。

关键词：跨学科主题学习；学习方式；单元教学；信息科技；

被引数：0

小学生心理健康教育的有效探究

作者：刘栋

机构：贵州省黄平县一碗水乡中心小学

期刊《爱情婚姻家庭·上旬》

2021年07期

23-24 ，共2页

摘要：在素质教育的新时期，学生的身心素养培养成为教学中需要关注的重点问题。小学作为学生的身体发展和思维启蒙的重要时期，关注学生的成长需求，及时通过多种途径开展心理健康教育，将为学生的成长奠定良好的基础。基于此，本文将结合小学生心理健康的重要性及现状，提出了开展心理健康教育的策略。

关键词：新时期；心理健康教育；教育策略

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