| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 解释注重多元 验证立足守恒——“交换律”教学片段和评析 | 陈俏婷 刘贤虎 | 课程教材教学研究(上半月刊) | 教学设计 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 从猜想到推理 学会数学思维——以“数学广角——推理”教学为例 | 刘贤虎 张梦晴 | 课程教材教学研究(上半月刊) | 教学设计 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 数线结合 发展数感——《求近似数》教学设计 | 刘贤虎 | 小学教学设计 | 教案精选 | 2024年20期 | 0 | 0 | ||
| 小学数学差异化教学的价值与新路径 | 刘贤虎 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·课堂新探 | 2023年01期 | 505 | 0 |
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