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高中数学数字课堂教学的实践途径
张秀平
文渊·小学版
教育天地
2020年05期
599
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浅析我国传统文化在小学语文课堂教学中的有效渗透
张秀平
文渊·小学版
教育天地
2021年03期
503
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高中数学数字课堂教学的实践途径
作者:
张秀平
机构:
山东省肥城市丘明中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年05期
161 ,共1页
摘要:随着教育改革的发展,高中数学教学进入了一个新阶段。数学是高中课程的重要科目,高中数学内容的知识性和难度性很强,导致学生在课堂上学习效率不高。在高中数学课堂教学中,教师需要提高课堂教学质量,注重培养学生学习数学的能力,实现教学过程的数字化及信息化。本文就高中数学数字课堂教学的实践途径展开分析与探究。
关键词:
高中数学 ;
数字课堂 ;
实践途径
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浅析我国传统文化在小学语文课堂教学中的有效渗透
作者:
张秀平
机构:
新疆乌鲁木齐市第四十中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
308 ,共1页
摘要:中国传统文化是中华民族的瑰宝,是世代传承的精神力量,需要中华各族儿女来继承和发扬。当前新课改推行阶段,教师需要采取多元化的教学方式推进小学语文课堂教学改革,将中国传统文化引入小学语文教学中,能够将沉积的深厚文化底蕴焕发出新的活力,从而让学生们从语文学习中感受到传统文化的魅力,不仅符合素质教育中促进学生全面发展的要求,而且对于优秀文化的传播和发展以及加强对小学生们德育教育的渗透有着重要的教学意义。
关键词:
小学语文 ;
传统文化 ;
渗透
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