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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	混合式教学在高中英语教学中的应用价值与路径分析	徐淑娟	高考	教改研究	2024年26期	10	0
	浅谈历史故事在初中历史教学中的融合应用	徐淑娟高雯	文渊·小学版	教育天地	2021年04期	536	0
	浅析读写结合在小学生作文写作技能培养中的应用	高雯徐淑娟	文渊·小学版	阅读写作	2021年04期	546	0

混合式教学在高中英语教学中的应用价值与路径分析

作者：徐淑娟

机构：临沂外国语学校

期刊《高考》

2024年26期

63-65 ，共3页

摘要：混合式教学作为一种新型教学模式，能够实现线上与线下教学的有效结合，快速提升课堂教学效果。在高中英语教学中，为了能够将混合式教学模式应用到课堂中，激发学生的学习兴趣，提升学生学习效率和质量，教师应该积极探索有效的应用策略。基于此，文章从混合式教学的概念如优势入手，探讨了混合式教学在高中英语教学中的应用价值，并提出了混合式教学在高中英语教学中的应用策略，旨在推动高中英语教学的创新与发展。

关键词：混合式教学；高中英语；应用价值；路径；

被引数：0

浅谈历史故事在初中历史教学中的融合应用

作者：徐淑娟高雯

机构：靖宇县三道湖镇兴平希望学校长白山池北区第二小学校

期刊《文渊·小学版》

2021年04期

289 ，共1页

摘要：在新课改背景下，如何提高历史课堂教学有效性，发展学生的历史核心素养成为每个历史教师必须积极思考的重要课题，而历史故事作为与历史学科联系最为紧密的因素，理应受到每个教学工作者的重视，它不仅能够有效丰富历史讲解的趣味性，而且有助于促进学生情感和认知的统一。基于此，笔者将从“注重故事语言、把握故事时机、提高故事能力”三个方面入手，具体阐述历史故事在初中历史教学中的应用。

关键词：初中历史；历史故事；故事时机

阅读量：536

下载量：0

被引数：0

浅析读写结合在小学生作文写作技能培养中的应用

作者：高雯徐淑娟

机构：长白山池北区第二小学校靖宇县三道湖镇兴平希望学校

期刊《文渊·小学版》

2021年04期

115 ，共1页

摘要：小学语文阅读在整个学段起着极其重要的作用，而阅读又是写作的前提和必要准备。学生通过语文阅读，可以在阅读过程中积累词汇，并记录优美的句子和段落，进行不断的素材搜集和整理。在这一过程中，不仅对学生的阅读能力有着极大的提高，而且也能帮助学生进行语文基础知识的积累，在写作中有所帮助。随着新课程改革的不断发展，小学阶段语文教师在授课方式和教学方法上均需要进行有效的创新提升，进而改善小学生读写结合的写作困境，提升学生的认知水平。通过读写结合的方式，使学生对语文基础知识进行有效的积累，方便在习作中有感而发，提升语言表达技巧。

关键词：小学语文；读写结合

阅读量：546

下载量：0

被引数：0

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