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基于航模科技在校外教育活动中的应用与分析
谢威
文渊·高中版
教育研究
2020年08期
482
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中职学校操作技能 “以赛代考”模式研究
谢威
罗宗叶
文渊·小学版
职教论坛
2020年05期
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初中道德与法治互动课堂的构建
谢威
文渊·中学版
文体艺术
2021年08期
566
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基于航模科技在校外教育活动中的应用与分析
作者:
谢威
机构:
吉林省镇赉县青少年活动中心
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
333 ,共1页
摘要:航模运动深受青少年喜爱,表面上看它只是一种竞技同娱乐相结合的体育运动,但其实里面包含了多种学科知识,因此我们又把它看成是竞技与科技相结合的一项运动。在体力和脑力共同作用下,集科学、趣味、理论和实践于一体的航模运动,被视为当代教育提高青少年综合能力和素质的最佳方式。下面本文将对航模科技在校外教育活动中的应用进行分析。
关键词:
航模科技 ;
教育活动 ;
校外 ;
应用分析
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中职学校操作技能 “以赛代考”模式研究
作者:
谢威
罗宗叶
机构:
广西玉林技师学院
期刊
《文渊·小学版》
2020年05期
26+272 ,共1页
摘要:当今时代,我国的经济正在飞速发展,越来越需要一批素质高、技能熟练、精益求精、技能报国的优秀劳动者,以满足社会发展需求,因而职业教育在我国教育体系中发挥着更加不可替代的作用。我国的中职教育目前还存在一定的问题,需要作出创新性的改革,如转变传统的教学评价模式,采用更加科学、更加激励的教学评价模式——以赛代考。“以赛代考”的评价模式是中职教育在教学上改革的成果和产物,是评价教师教学效果的重要方式。教学效果的不断完善,有利于提升中职教育的教学质量,培养出符合社会发展需求的高素质技能型人才。
关键词:
职业教育 ;
创新改革 ;
评价模式 ;
以赛代考
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初中道德与法治互动课堂的构建
作者:
谢威
机构:
长沙市中雅培粹学校
期刊
《文渊·中学版》
2021年08期
104-105 ,共2页
摘要:构建初中道德与法治互动课堂的目标是加强以往初中道德与法治课堂的互动效果,强化课堂的趣味性、探究性、实践性。激发学生对道德与法治课程的学习兴趣,提高思维能力、增强互动效果。创设趣味情境,提高互动课堂参与度;巧妙运用多种教学方法,突出学生学习主体;迈向实践大课堂,构建高效互动探课堂,从而实现学生“学”有所得,教师“教”有所获。
关键词:
初中道德与法治 ;
互动课堂 ;
构建
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