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英语学习活动观视域下高中英语阅读活动设计探究
赖燕玲
高考
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小学语文课堂教学中生成性资源的开发与应用分析
赖燕玲
文渊·中学版
教育天地
2020年07期
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全媒体时代高校自媒体平台发展研究——以微信公众号、微信小程序为例
赖燕玲
陈妍
严文静
杜慧
科学咨询
高等教育
2021年02期
1032
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英语学习活动观视域下高中英语阅读活动设计探究
作者:
赖燕玲
机构:
南安一中
期刊
《高考》
2024年01期
134-136 ,共3页
摘要:英语学习活动观本质上是一种课堂组织形式,以英语学习活动观为指导开展教育教学活动,对弥补传统英语阅读教学的不足,突破既往教学局限性有积极帮助,可帮助学生获得阅读能力、促进高阶思维能力的发展。鉴于此,文章先简要分析了英语学习活动观的内涵、特点,并对高中英语阅读教学中落实英语学习活动观的意义进行了分析,之后,结合自身教学经验对教学活动落实策略进行探讨,希望能够为同行提供参考。
关键词:
高中英语 ;
英语阅读教学 ;
英语学习活动观 ;
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小学语文课堂教学中生成性资源的开发与应用分析
作者:
赖燕玲
机构:
江西省赣州市瑞金市叶坪乡新华希望小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年07期
165 ,共1页
摘要:生成性资源指的是在教学过程中产生的,不是教师在上课之前安排好的,是以教学目标作为根本出发点,能够起到促进教学顺利进行的资源。孔子曾经说过:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”指的是面对学生不懂的知识点,应该注重教师启发的作用,学生应该做到举一反三。这就是教师运用生成性资源的例子。本文主要讲解了生成性资源的开发与应用。
关键词:
小学 ;
语文 ;
生成性资源 ;
开发 ;
应用
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全媒体时代高校自媒体平台发展研究——以微信公众号、微信小程序为例
作者:
赖燕玲
陈妍
严文静
杜慧
机构:
(桂林理工大学 广西桂林 541000)
期刊
《科学咨询》
2021年02期
67-68
摘要:摘 要:全媒体时代给高校自媒体平台的发展带来了新的机遇和挑战。本文基于自媒体时代,国内各高校的自媒体相关数据的研究,认为高校自媒体应从加强特色服务和构建新型师生关系这两方面入手,来完善和发展自身的平台建设。
关键词:
全媒体 ;
高校 ;
自媒体
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