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英语学习活动观视域下高中英语阅读活动设计探究

赖燕玲

南安一中

英语学习活动观本质上是一种课堂组织形式，以英语学习活动观为指导开展教育教学活动，对弥补传统英语阅读教学的不足，突破既往教学局限性有积极帮助，可帮助学生获得阅读能力、促进高阶思维能力的发展。鉴于此，文章先简要分析了英语学习活动观的内涵、特点，并对高中英语阅读教学中落实英语学习活动观的意义进行了分析，之后，结合自身教学经验对教学活动落实策略进行探讨，希望能够为同行提供参考。
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【栏　目】 案例剖析
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中英语 ; 英语阅读教学 ; 英语学习活动观 ;
【出　处】 《高考》2024年01期 第134-136页 （共3页）

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高考（2024年01期）

导出/参考文献
[1]赖燕玲，. 英语学习活动观视域下高中英语阅读活动设计探究[J]. 高考 . 2024(01): 134-136.

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